解讀華清遠見的物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真教學實訓模式

7月25日，由華清遠見教育科技集團舉辦的“第28屆全國高校物聯(lián)網(wǎng)高級師資班”在京圓滿結束。來自全國眾多職業(yè)院校及高校專業(yè)教師、校領導歡聚一堂，參加為期5天的師資培訓，并就物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設、理論及實訓教學創(chuàng)新模式展開深入探討。

大會終端研討了物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真教學實訓新模式，這個模式到底是怎樣的？對教師又有哪些影響呢？

華清遠見物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真系統(tǒng)，支持軟硬件結合的教學實訓模式，實現(xiàn)硬件系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真系統(tǒng)的虛實結合實驗，通過虛擬仿真系統(tǒng)的傳感器能控制開發(fā)板的風扇等實際硬件。

虛擬仿真實訓是現(xiàn)代教育與虛擬仿真技術深度融合的產(chǎn)物，借助”AR/VR“、智能大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等前沿信息技術，構建高度仿真的實訓環(huán)境與實驗條件，學生在虛擬仿真的環(huán)境中進行實訓和實驗，可多角度、多次重復的進行操作，急迫傳統(tǒng)實訓、實驗教學中存在的“高投入、高耗材、高危險、難實施、難觀 摩、難再現(xiàn)”等問題。

物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真系統(tǒng)提供完善的軟件功能及豐富的教學資源，可以幫助教師輕松實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的理論教學、實驗教學、編程教學、3D場景物聯(lián)網(wǎng)項目教學，有效解決入學門檻，教學及實驗開展難，實訓設備損耗大等諸多問題。

這種模式對教師又有哪些影響呢？

物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真教學實訓新模式，將全面提升教師物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技術水平、教學能力與教學質量，同時也可以幫助學生更好地掌握物聯(lián)網(wǎng)領域的知識和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。